Bildungspolitische Ziele

Angleichung des Lehrdeputats für Musiklehrer an Realschulen und Gymnasien (siehe auch Menü Politik/Positionen)

In diesem Zusammenhang:

• akkurate Deklarierung des „wissenschaftlichen“ Unterrichts bzw.
• Führung der Diskussion um Musik als Vorrückungsfach
• Darstellung der (besonderen) Belastungen der Musiklehrer
• Anerkennung der zusätzlichen Arbeitszeit
  

   

Gesicherte Positionierung von Musik in der Ganztagsschule

• Darstellung  von Strukturmodellen 

• Verbreitung  von Best Practice-Beispielen

Sicherung des Musikunterrichts

• gleichberechtigte Wertschätzung des Musikunterrichts im Vergleich zu anderen Fächern
• Herausstellung der Bedeutung des Musikunterricht als Gegengewicht zur Überbetonung der kognitiv dominierten Fächer insbesondere der MINT-Fächer

Verbesserung der Ausbildungssituation in Universitäten

• Rücknahme des Kahlschlages bei den Mitteln für  die Fachpraxis
• mehr Stellen im Bereich der Musikpädagogik